K мечте, с учителем

 Совсем скоро большой праздник-День учителя. Будут цветы, много цветов, подарков, красивых концертов, в честь тех, кто несет на себе тяжелое бремя просвещения ...
На этой праздничной ноте, затосковала и я, по своей школе, а именно по родным сердцу-учителям. Они уже совсем пожилые дамы, делают вид заботливых бабушек, пекут пироги внукам, но я знаю, что в душе им все еще 20, они полны энтузиазма, кухня совсем не их профиль и все они дико скучают по школьной суете.
Школа ассоциируется у меня с конкретными учителями, сыгравшими немаловажную роль в моем становлении.
Зоя Сулеймановна Нажева, Руссовед с большой буквы, Зара Байзетовна Меретукова-для меня, образ идеального учителя. Не совру,если скажу, что биолог Светлана Руховна и географ Сусанна Махмудовна -сильнейшие специалисты республики в своей области. Светлана Довлетовна и Марет Ибрагимовна,за годы учебы и вовсе стали родными.

Дозвонилась я учителю немецкого языка Мариетте Махмудовне! Совсем недавно...поговорили по душам...она, на том конце провода, разглядывала наш выпускной альбом, я и не мечтала, что среди тысяч ее выпускников именно нашего класса фотографии она захотела сохранить на память. Это приятно!
У нас действительно был сильный класс. Нас любили.
Мариетта Махмудовна-мотиватор. Я помню, 5 класс и ее урок, мы читали текст про Гамбург. Наверху текста было фото гамбургского порта. Белые корабли на этой картинке отпечатались в моем сознании на всю жизнь. Еще тогда, знала, что непременно, увижу город Гамбург. Кто-то тихо посмеивался, кто-то не понимал моего желания ехать к "немцам, воевавшим против нас", а она вела за руку к этой мечте. Странно, я почему-то была уверенна, что необходимо закончить ин.яз дабы поехать в Гамбург. И я ведь закончила. И увидела Гамбург...

В этом году будет 6 лет как попрощалась со своей любимой мамхегской школой. Оглядываясь назад , не могу вспомнить ничего плохого, только самое доброе и искреннее приходит на ум. Своих учителей вспоминаю только с благодарностью и уважением, за безграничное терпение, доброту, за неоценимый одиннадцатилетний труд. И с недоумением и непониманием смотрю на людей, которые с ненавистью говорят о школе и учителях. А таких знакомых разного возраста много!
Начальную школу помню плохо, но в старших классах программа урока была рассчитана так, чтобы заинтересовать каждого ученика с разным уровнем подготовки. Нам просто не давали возможности бездельничать, ведь, выполнив все задания урока, мы освобождались от домашнего задания. Или, что тоже интересно, нам давали возможность «проявить себя», решив задачи повышенной сложности, которые специально готовились учителем. лучшие умы нашего класса боролись каждый урок. Хорошо учиться было не только выгодно и почетно, но и престижно!

Наших учителей мы уважали, хотя и немного побаивались. Они не опускались до панибратства с нами, были строги и держали дистанцию, но, когда они вдруг заболевали, мы им искренне сочувствовали (хотя и радовались вначале, если урок отменялся), и ходили навещать их не только домой, но и в больницу. Как же было странно видеть их в домашнем, в кругу своей семьи! Оказывается, они тоже могли смущаться, улыбаться и даже пить чай вместе с нами, спустившись на минутку со своего учительского Олимпа!
С реформой школы и образования мы все как-то забыли о личном факторе: как ни обустраивай школу, ни оснащай ее компьютерами и интерактивными досками, главными учителями все-таки остаются живые люди. Учителя, которые получают свои подарки и слова признания не потому, что потребовали этого от своих учеников, а потому, что ученики сами захотели выразить им свое уважение и признательность за их самоотверженный труд и внимание к каждому ученику. За то, что в маленьком человеке сумели разглядеть личность. Я согласна с Р. Рождественским. "Учитель – это призвание, учителем надо родиться так же, как рождаются люди, создающие музыку, умеющие рисовать жизнь. Так же рождаются люди, способные посвятить свою жизнь чужим детям".
Настоящий учитель не может быть несовременным, неинтересным! А если он не учитель, случайный человек в школе, тогда все его желания идти в ногу со временем, быть впереди попросту бесполезны…

Мы можем говорить о менталитете учителя бесконечно, но по- настоящему учителя можно увидеть только детскими глазами.
Учителям сегодняшним, хочется пожелать и дальше помогать хрупким детским сердцам находить своё место в бурном водовороте современной жизни.